Chères et chers ami·e·s, chères et chers abonné·e·s,
Dear friends of psychohistory,

 

Player Image

 

Après plusieurs mois d’auditions, la Commission d’enquête de l’Assemblée nationale sur le traitement judiciaire des violences sexuelles incestueuses parentales commises contre les enfants et la situation des parents protecteurs, notamment des mères protectrices, vient d’achever ses travaux et son rapport est attendu début juillet. Parmi les experts entendus figurait la Dre Muriel Salmona, qui a rappelé l’importance des mécanismes de la dissociation traumatique dans la compréhension des conséquences des violences sexuelles subies durant l’enfance.

Son ouvrage de référence, Le Livre noir des violences sexuelles, a récemment été traduit en anglais sous le titre Sexual Violence, Dissociation, and Inequality—A Guide to Understanding Traumatic Memory. Cette nouvelle édition, enrichie de données actualisées, rend ainsi plus largement accessibles les fruits d’un travail de longue haleine en faveur des victimes de violences sexuelles et, plus largement, de toutes les formes de violence.

Vous trouverez ci-dessous une revue de lecture de cette traduction, qui met en lumière les implications des travaux de la Dre Salmona pour la prévention, la prise en charge des victimes et la compréhension des mécanismes sociaux de la violence.


 


Parue en anglais dans Psychohistory News, la revue de l’International Psychohistorical Association (IPhA), cette recension m’a servi d’introduction à la conférence que j’ai présentée au congrès de l’IPhA, le 31 mai dernier. J’en propose aujourd’hui une version française sous le titre Dissociation traumatique et masculinité toxique – Une perspective sociale et neurobiologique.

J’y défends l’hypothèse selon laquelle la violence masculine relève moins d’une agressivité innée que d’une adaptation à des expériences traumatiques précoces, tout en soulignant le rôle des croyances culturelles qui en favorisent la reproduction. Vous trouverez cette conférence ci-dessous, sous la forme d’un PowerPoint commenté, également disponible sur YouTube.


 


Mon collègue australien Robin Grille a également poursuivi sa série Backlash – Une crise mondiale de l’émergence, dont j’ai récemment publié deux nouveaux épisodes : L’éducation des enfants aujourd’hui : le visage du monde de demain (partie 1) et (partie 2).

Je vous invite à découvrir ces deux textes, qui montrent combien les profondes transformations auxquelles nous assistons aujourd’hui dépendent de réformes décisives en faveur d’une éducation respectueuse des enfants.


 


Enfin, si vous souhaitez poursuivre votre travail intérieur dans un cadre naturel et paisible, propice à l’introspection, je vous rappelle qu’un stage À la rencontre de notre enfant intérieur aura lieu tout prochainement. Cette année, l’accent sera mis sur nos expériences communes d’exclusion liées au regard de notre entourage proche ou des institutions. Qu’il s’agisse d’une problématique d’identité, d’un handicap, d’une hypersensibilité ou de toute autre différence, nous avons parfois grandi avec le sentiment qu’une part essentielle de nous-mêmes dérangeait. Ce stage propose de retrouver cette part de soi, de comprendre comment le regard des autres a contribué à façonner notre identité et d’ouvrir un chemin vers une relation plus harmonieuse avec nous-mêmes et avec les autres.


 


Relire Freud à la lumière des connaissances actuelles

 Le contenu de la formation est passionnant et Marc-André est un pédagogue hors-pair. Je souhaite aux futurs inscrits d’avoir autant de plaisir que j’en ai eu en faisant ce travail de déconstruction ! 
P. E. (psychopraticienne, formatrice et superviseure)

Les inscriptions sont désormais ouvertes pour la troisième édition de ma formation en ligne Déconstruire Freud et la psychanalyse : une approche psychohistorique, qui se déroulera en quatre soirées à partir du 14 septembre.


 


En croisant la psychohistoire, les recherches sur l’attachement, les neurosciences affectives et le psychotraumatisme, cette formation propose une relecture approfondie de l’œuvre de Freud et de l’influence durable de ses concepts sur la psychothérapie, l’éducation, la justice et notre compréhension de la nature humaine. Elle s’adresse autant aux professionnel.les de la relation d’aide qu’à toute personne désireuse de mieux comprendre les fondements de la pensée psychanalytique et les perspectives qui s’ouvrent aujourd’hui au-delà de celle-ci. Les places étant volontairement limitées afin de favoriser les échanges, je vous invite à vous inscrire sans tarder si cette formation vous intéresse.


And finally, for our friends in the psychohistory community, please note that the recordings of IPhA’s 49th Annual Conference, held on May 29–31, will soon be available to all conference participants. If you were unable to attend, you can still register to gain access to the conference recordings on Breaking Cycles of Violence: Psychohistorical Perspectives on Individual and Collective Healing.



En vous souhaitant un été reposant malgré les fortes chaleurs, je vous transmets mes pensées les plus amicales.
Marc-André Cotton

P.S. Si vous ne souhaitez plus recevoir cette newsletter, cliquez sur le lien de désinscription en fin de page.

 

À lire et à relire


L’éducation des enfants aujourd’hui : le visage du monde de demain (suite)
Dans sa série Backlash – une crise mondiale de l’émergence, le psychologue et psychohistorien Robin Grille explore ce basculement fondamental, dont l’issue dépend largement de réformes en faveur d’une éducation respectueuse des enfants. L’épisode 9 poursuit l’examen de l’état de l’enfance dans le monde entrepris dans l’épisode précédent.
(06/2026)


L’éducation des enfants aujourd’hui : le visage du monde de demain
Dans sa série Backlash – une crise mondiale de l’émergence, le psychologue et psychohistorien Robin Grille explore ce basculement fondamental, dont l’issue dépend largement de réformes en faveur d’une éducation respectueuse des enfants. Ce huitième épisode fait le point sur les progrès et les reculs qui marquent aujourd’hui l’expérience des enfants à travers le monde, et examine ce qu’ils pourraient annoncer pour notre avenir collectif.
(05/2026)


Dissociation traumatique et masculinité toxique : une perspective sociale et neurobiologique
Cette conférence propose une lecture de la masculinité toxique à la lumière du psychotraumatisme, des neurosciences et de la psychohistoire. Elle défend l’hypothèse que la violence masculine relève moins d'une agressivité innée que d’une adaptation à des expériences traumatiques précoces, tout en soulignant le rôle des croyances culturelles qui en favorisent la reproduction.
(05/2026)


Psychotraumatismes et reproduction de la violence : une lecture clinique et sociale
Après une première traduction de son œuvre en anglais, cet article analyse le travail de Muriel Salmona à partir d’une perspective clinique et sociale, en soulignant le rôle de la mémoire traumatique dans la reproduction des violences. Il met en évidence les mécanismes de dissociation à l’œuvre chez les victimes et les agresseurs, ainsi que leurs implications pour la prévention, la prise en charge et la compréhension des dynamiques sociales de la violence.
(04/2026)